Роль технологічного  мислення  в  постіндустріальному  суспільстві. 

Як навчити здобувачів освіти мислити технологічно в постіндустріальному суспільстві нашої держави?  Мислення і діяльність, існуючи і розвиваючись одне в одному, забезпечують прогрес і  проявляються по-різному.

Основу мислення складають знання: алгоритм, стереотипи, досвід( власний, суспільний). 

 Структура технологічного мислення включає такі мисленнєві процедури: 

 1.Виявлення та усвідомлення ( аналіз ) проблемної ситуації, формування конкретних проблемних завдань. 

2. Пошук можливих варіантів їх розв'язання. 

3. Вибір найкращого варіанту. 

4. Побудова схеми випробування та реалізації. 

Ставлячи учням проблемні питання та завдання, навчаючи вирішувати те чи інше завдання, вибирати найкраще рішення навчаю технологічно мислити.  

Про інші способи - в наступних дописах.